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申論范文:弘揚科學家精神 加強作風學風建設

http://www.690317.tw       2020-04-27 14:12      來源:公考通
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  弘揚科學家精神 加強作風學風建設


  周文雍曾經出言,“頭可斷,肢可折,精神不可滅”。做任何事情,都需要有精神支撐,做科學同樣如此。拉開科學的歷史鏡頭,一部科學史,其實也是一部科學家的精神史。隨著時間的推移,我們可能會忘了曾經創造出的科學成果,或者過時的科學成果會被取代,但始終會有一種力量會支撐、鼓舞、推動我們繼續前進,在科學領域創造奇跡。這就是科學家精神。那么,何謂科學家精神呢?


  科學家精神是一種精神氣場,它包羅萬象、意蘊豐富。它也許是胸懷祖國、服務人民的愛國精神,像錢學森一樣,沖破種種阻礙回國造福人民;它也許是勇攀高峰、敢為人先的創新精神,像黃大年一樣,為實現科技強國夢殫精竭慮;它也許是追求真理、嚴謹治學求實的求實精神,像屠呦呦一樣,身處實驗室潛心研究青蒿素治療瘧疾;它也許是淡泊名利、潛心研究的奉獻精神,像劉慈欣一樣,面對獲獎冷靜的像個旁觀者;它也許是集智攻關、團結協作的協同精神,也許是甘為人梯,獎掖后學的育人精神......正是這些挺得起腰的精神存在,我們才能不斷創造科學成果,不斷實現一個又一個的突破。


  科學精神不僅能夠促進科技革命、產業變革,轉變生產方式,還能夠鼓舞更多人突破技術難題,不斷技術創新,占領技術高點。長久以來,我們一直處于核心技術“卡脖”的尷尬狀態,但是在科學精神的支撐下,我們發明了電腦,發現了新能源,成功邁入了第三次科技革命的行列。同時,產業也出現巨大變革,不再是之前的以手工技術為主,而是以大機器大工業為基礎??萍几锩彤a業變革,又促進了生產方式的轉變,推動傳統產業轉型升級,將技術融入到傳統產業的研發、設計和制造過程,由大批量生產轉變為個性化生產。這些都是科學家精神在背后發力。由此可見,只有進一步弘揚科學家精神,才能占領技術的制高點,不斷實現新的突破,肩負起歷史賦予我們的重任。


  然而,當下社會,科技界部分人員作風不正、學風不正的現象屢見不鮮,投機取巧、浮夸浮躁者也大有人在,學術不端的事跡也頻繁被報道,這些都是在與科學家精神背道而馳。我們不應坐視不理,視而不見,而應該積極采取行動,抵制和打擊這些行為,不斷弘揚科學家精神,加強作風學風建設。


  弘揚科學家精神,需要全社會來維護,營造良好的社會氛圍。一方面,要加強制度建設,積極頒布加強作風學風的政策,規范學術界浮躁、急功近利的不良之風,營造端正、穩定、踏實的學術之風;另一方面,要對全社會進行宣傳教育,可以通過學術交流會、學術解讀會等形式,讓全社會信任科學,認同科學家精神,形成尊重科學、尊重知識、尊重技術、尊重人才的良好氛圍。


  我們有理由相信,只有給科學家一個“數十年磨一劍”的環境,我們的科學家就能心無旁騖,一絲不茍的鉆研精進,我們的科研就能回歸本真,我們的國家就會早日邁入科技強國。(完)

 

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